Forte de 10 ans d'expérience de cours individuels, en petits groupes et en classes et experte dans ma discipline (master en littérature, mention TB), j'ai fait le choix d'une approche pédagogique globale inspirée des dernières recherches en pédagogie, des neurosciences, des sciences cognitives et d'outils de développement personnel. J'ai pu accompagner plus de 500 élèves de 2014 à 2022 au sein de la structure Cle'a et de l'association Solidarité envol (lien vers l'ancien site).

Mon approche pédagogique est adaptée aux élèves :
- en difficulté scolaire classique ;
- ayant des troubles d’apprentissage ;
- à haut potentiel ; 
- élèves déscolarisés ou en reprise d’étude;

- qui visent l'excellence.

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L'accompagnement que je propose vise à aider chaque personne à analyser sa propre manière d’apprendre. L'objectif est d’élaborer la meilleure stratégie d’apprentissage possible : celle en accord avec ses besoins, ses aptitudes, ses aspirations et son environnement.

J'amène à prendre conscience des facteurs susceptibles de favoriser ou de bloquer l’apprentissage. L'acte d‘‘apprendre’’ implique la personne toute entière. On apprend avec son intellect, ses émotions, son corps et plus globalement son vécu, son histoire personnelle.

Grâce à cette prise en compte de la personnalité et de la manière d'apprendre, je souhaite donner les clés fondamentales pour apprendre à travailler seul et efficacement et permettre à chacun de s’adapter aux différentes situations d’apprentissages rencontrées dans la vie.